Lesidee 7 - Plickers

Interactie met alle leerlingen zonder dat elke leerling een tablet of smartphone nodig heeft? Dat kan met Plickers!
Leg de klas een vraag voor en laat ze individueel antwoorden, zodat iedereen betrokken is bij de les. Met weinig moeite inventariseer je daarna de antwoorden.

Dit lesidee is geschikt voor het 2de tot het 6de leerjaar.

Benodigdheden

- Een smartphone of tablet met internetconnectie en de Plickers App (AppStore of Google Play)
- Antwoordkaarten

Wat kun je er mee?

In principe kun je er alles mee vragen, zolang het antwoord op de vraag een meerkeuzeantwoord of
goed/fout is. Het is mogelijk om in je vraag een afbeelding te verwerken. Laat de creativiteit maar gaan!

- Wiskunde: Wat ligt in het midden van 2 getallen, met keuze uit diverse antwoorden.

- Wiskunde: vragen over diverse lijnstukken en hoeken.

- Taal: welk (voeg)woord past in de zin?

- Taal: Een definitie aan een woord koppelen.

- WO: Wat is de hoofdstad van…?

- WO: Wie heeft er voorrang in deze verkeerssituatie?

- Een snelle test aan het eind van de les/dag over de lesstof

- Of gewoon een quiz, stemming,…

Hoe werkt het?

Maak een account aan op de website van Plickers. Hier kun je ineens een klas aanmaken en leerlingen toevoegen (tot 63 leerlingen). Elke leerling krijgt een nummer, die overeenkomt met de antwoordkaarten. Dit is ook de plek waar je alle vragen kunt aanmaken en klaarzetten voor gebruik.

Op dezelfde website is het mogelijk om de kaarten te downloaden. Het is af te raden om ze te lamineren, omdat door de glans en de reflecties het moeilijk is om te scannen. Het is wel mogelijk om ze op bijvoorbeeld karton te plakken. Zorg ervoor dat de leerlingen altijd de kaart gebruiken die overeenkomt met de nummer bij hun naam op de website. Antwoorden doen ze door de zijde met de juiste letter omhoog te houden.

Download vervolgens de app van Plickers, dit is mogelijk voor zowel Android als iOS. Je bent dus niet afhankelijk van of er iPads in de scholen zijn om van deze toepassing gebruik te kunnen maken. Een smartphone (Android of iOS) is dus ook mogelijk. De app is nodig om de vraag te starten en om de antwoorden van de leerlingen te scannen en op die manier te inventariseren. Op je toestel krijg je direct te zien wie er correct antwoordde en wie niet. Vervolgens zet je er de volgende vraag mee klaar.

In de Live View op de website van Plickers wordt de vraag weergegeven, die je met het toestel hebt aangeduid. Het is mogelijk om daar te laten zien welke leerlingen al geantwoord hebben (en wat ze geantwoord hebben, maar of dat wenselijk is?).  Het is eveneens mogelijk om staafgrafieken te zien van de gekozen antwoorden van de groep. De gegeven antwoorden per vraag opgeslagen, zodat je die later nog rustig kunt bekijken.

Meer informatie

Voor een uitgebreide uitleg en help: Klik

Of raadpleeg je P'ict'er.

Lesidee 6 : Probleemoplossend denken / leren leren

Volgens sommige psychologen vereist het oplossen van problemen een bepaald soort systematisch denken dat zij "probleemoplossend denken" noemen. In de klas worden de beertjes van Meichenbaum gebruikt, ook bekend als "stippen stappen".

Dit lesidee is geschikt voor alle klassen

Eerste graad : 

Bee-Bot (gratis app voor iPad, iPhone, iPod touch)
Bee-Bot is een app gebaseerd op een prijswinnende robot 'Bee-Bot floor'. De app maakt gebruik van toetsenbord functionaliteit en stelt kinderen in staat om hun vaardigheden in directionele taal en programmering te verbeteren dmv verschillende commando's : achteruit, vooruit, links en rechts 90 graden bochten.

Benodigdheden 
- iPad of/en iPod touch
- eventueel een koptelefoon
- stappenplan klik hier

Kodable (gratis app voor iPad)

Kodable is een gratis app die een kindvriendelijke inleiding tot het programmeren en het oplossen van problemen aanbiedt.

Benodigdheden 
- iPad 
- eventueel een koptelefoon
- stappenplan klik hier





Tweede graad : 

Run Marco! (gratis app voor iPad, online op de computer)
Run Marco is een episch avontuur. Je hebt plezier tijdens het leren programmeren. Gebruik visuele instructies om Marco te begeleiden door een reeks van niveaus waarin hij zichzelf probeert te ontdekken. In deze reis leer je te denken als een professionele ontwikkelaar stap voor stap.

Benodigdheden 
- computer
- eventueel koptelefoon

Derde graad :

Scratch (online op de computer)

Met Scratch programmeer je je eigen interactieve verhalen, spellen en animaties. En kun je jouw eigen creaties delen met anderen in de online gemeenschap.

Scratch helpt jonge mensen creatief te leren denken, systematisch te redeneren en samen te leren werken (essentiële vaardigheden voor het leven in de 21ste eeuw).

Om je werk op te slaan en te delen met anderen, kan je een account aanmaken. Dit gaat in een paar stapjes aan de rechterkant van het scherm bovenaan. Klik op 'Log in' en wordt Scratcher! 

Benodigdheden 
- computer
- eventueel koptelefoon
- scratch boekje klik hier